Inclusión Educativa Andalucía

Entendiendo la Diversidad

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Es el concepto más amplio. Engloba a todo el alumnado que requiere una atención diferente a la ordinaria durante un periodo o toda su escolarización.

Necesidades Educativas Especiales

Una subcategoría específica dentro de NEAE para alumnado con necesidades derivadas de discapacidad o trastornos graves.

Camino desde la sospecha hasta la intervención en Andalucía

El tutor/a o la familia detectan dificultades. Se registra el primer cuestionario en la plataforma Séneca para iniciar el rastreo oficial.

Se aplican refuerzos y cambios metodológicos en el aula ordinaria durante al menos un trimestre antes de escalar el caso.

Si no hay mejora, el EOE o Departamento de Orientación realiza una evaluación profunda con pruebas estandarizadas.

Se formaliza el informe y, para alumnos NEE, el Dictamen de Escolarización que determina la modalidad y apoyos.

Ajustando la enseñanza y contenidos a cada perfil de alumnado

Cambios en el entorno físico o materiales para garantizar la presencia y participación.

Ajustes en metodología y evaluación que no afectan a los objetivos básicos del curso.

Modificación drástica de objetivos y contenidos. Reservado para desfases severos en NEE.

Determinadas por el Dictamen según el grado de necesidad técnica

Aula ordinaria a tiempo completo con apoyos dentro del grupo de referencia.

Combinación de aula ordinaria y sesiones específicas fuera del aula.

Unidad de educación especial ubicada en un centro educativo ordinario.

Centro de Educación Especial para alumnado con necesidades de apoyo masivo.

Con especialistas formados para garantizar que el derecho a la educación sea efectivo para todo el alumnado.

Maestros/as especialistas en la atención directa y asesoramiento.

Intervención en procesos de comunicación y lenguaje oral.

Personal para autonomía personal, alimentación y movilidad.